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古代文论课程的研究型教学

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摘要古代文论具备文化性与人文性特征,在讲授古代文论这门课程时必须遵循典籍精神、质疑精神与创新精神,综合运用元方法、学科方法和具体方法三者相结合的方法,采取多种可行的教学方式,对古代文论进行研究型教学。

DOI 7dml8yrvjn/2098054

作者刘继平

机构地区不详

出处《群文天地》 2012年A11期

关键词古代文论研究型教学

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2012年08月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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