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“务实”——秘书教育亟需解决的瓶颈
“务实”——秘书教育亟需解决的瓶颈
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摘要
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DOI
6jr66po5j5/2087339
作者
李洪华
机构地区
不详
出处
《当代秘书》
2003年5期
关键词
秘书教育
秘书学
学科规范化
理论联系实际
职业能力训练
学科体系
分类
[经济管理][管理学]
出版日期
2003年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代秘书
2003年5期
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