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试论班主任的自省

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摘要作为校长管理班级工作的助手，班主任是在学校全面负责一个班学生的思想、学习、劳动、健康、生活等工作的教师，是班级的领导者、教育者和组织者。班主任的职责，赋予了其监督、驾驭、评价他人的独特地位，也练就了其对所管班级“明察秋毫”、“见微知著”的“火眼金睛”。班主任总是以审视的目光，解读着来自管理对象的信

DOI pkd2yn5kj6/208438

作者程建权

机构地区不详

出处《网络资讯：人才与教育》 2004年7期

关键词中学班主任教育理念教学反思专业素质

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2004年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）