首页 > 《当代传播》 > 2004年5期 > 审视大教育体系中的大众传媒

审视大教育体系中的大众传媒

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要大众媒介不是传统的教育机构,却产生着客观存在的教育效果.从大教育的视野来看,大众传播纳入大教育体系是历史发展的需要和必然.本文从大教育的角度分析了大众传播的接受主体、传播效果、传播内容和范围这些传播者主体特征,解析了大众媒介在大众传播教育中的角色、职能与行为失范,初步探讨了大众传媒该如何承载其教育者角色职能.

DOI 9rj8p2m740/205458

作者李金娥

机构地区不详

出处《当代传播》 2004年5期

关键词大教育体系大众传媒教育者职能终身学习

分类 [文化科学][传播学]

出版日期 2004年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）