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生涯彩虹图——“我的彩虹人生”教学设计

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摘要理论基础:'生涯彩虹图'源自美国生涯规划大师舒伯的生涯发展阶段理论。他将人的一生分为成长期(0~15岁)、探索期(15~25岁)、建立期(25~45岁)、维持期(45~65岁)和衰退期(65岁以后)。十五六岁的高一学生,正处于探索期的开端,这个阶段学生有强烈的自我探索的需要。然而在对267名学生的抽样调查中发现,有近六成的同学

DOI 7dmlo9mejn/2031878

作者施霄霞

机构地区不详

出处《江苏教育》 2017年24期

关键词生涯教育彩虹图课堂实录

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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10廖少云. 彩虹.中国文学,2009-05.

来源期刊

江苏教育

2017年24期

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