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《江苏教育:中学教学》
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2015年7期
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激趣引路,上好高中语文起始课
激趣引路,上好高中语文起始课
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摘要
谈到怎样上好高中语文起始课,很多教师都会想到这样的内容:为何要学习语文?语文学习有哪些重要性?认识初高中语文学习的区别,调整语文学习的方法;提出语文学习的要求等等。这些惯常的内容大多是抽象的理论,教师讲得头头是道,学生却听得云里雾里,而且一次提出这么多方法与要求,学生会感到无所适从。这样的高中语文起始课就是隔靴搔痒,流于形式。因此,在现实的语文教学中,大部分教师都
DOI
lj1qom57dv/2031744
作者
吴一鸣
机构地区
不详
出处
《江苏教育:中学教学》
2015年7期
关键词
高中语文
起始课
激趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育:中学教学
2015年7期
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