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情感教学视域下实验心理学的教学探索

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摘要情感教学心理学倡导"以情优教"的教学理念,并提出"乐情"、"冶情"和"融情"三原则。尝试将这一教育理念运用于实验心理学的教学探索中,提出三种教学改革方案,即通过精心设计教学内容,实施"乐情"教学;挖掘情感教学目标,实施"冶情"教学;建立融洽师生关系,实施"融情"教学。这些方案不仅有助于实验心理学教学效果和质量的提升,还有助于学生情感素质的培养。

DOI ojnkp9w1jr/2022837

作者汪海彬;王瑞乐;朱蕾晔

机构地区不详

出处《黄山学院学报》 2015年2期

关键词情感教学实验心理学教学探索

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）