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以人为本建设中职数字化校园

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摘要中职数字化校园建设过程中,学校的管理群体、教师群体、维护群体、学生群体等都发挥着重要作用,从各群体在校园信息化建设过程中的主体需求、担任角色和工作任务等方面阐述如何以人为本建设中职学校数字化校园。

DOI 6jr6l1gxj5/2018839

作者刘龙

机构地区不详

出处《哈尔滨职业技术学院学报》 2017年6期

关键词教育信息化数字化校园中职

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

哈尔滨职业技术学院学报

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