首页 > 《哈尔滨职业技术学院学报》 > 2015年3期 > 高职教师职业压力及对策研究

高职教师职业压力及对策研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要现阶段,由于社会尚未真正形成尊师重教的氛围,高职院校缺乏教师队伍发展的整体规划,部门缺乏宽松和谐的人际环境,以及教师个人方面的因素,造成了高职教师工作任务重、工资收入低且缺乏成就感等职业压力,影响了高职教师的健康和职业教育的发展。要解决这些问题,国家要把尊师重教的倡议真正落到实处,高职院校要制定切实可行的教师整体发展规划,营造宽松和谐的人际环境,加强教师心理健康教育,以推动职业教育持续、健康、稳定地发展。

DOI 2d3voyql49/2018743

作者李玉梅

机构地区不详

出处《哈尔滨职业技术学院学报》 2015年3期

关键词高职教师职业压力心理健康尊师重教

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）