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意境同构:创业学教育与人的全面发展

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摘要创业学教育本质上是一种素质教育,而高效创业学教育的核心是'育人'。以'育人'为目标的创业学教育定位,事实上是将创业学教育纳入素质教育范畴,贯穿于教育、管理、服务一体化的育人过程。因此,推进高校创业学教育,需要坚持以人为本,以学生的发展为本,着力提高学生的综合素质和职业能力,促进学生的全面发展,是创业学教育的应有之义。

DOI n49owyr34y/2000935

作者葛民建

机构地区不详

出处《河北工程技术学院教学与研究》 2018年1期

关键词意境同构创业学教育人的全面发展

分类 [历史地理][历史学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）