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追及与相遇问题的教学

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摘要追及与相遇问题是高中物理中的基本问题,但是却是学生不易理解的难问题.本文从学生的认知规律和物理概念本身出发,给出了老师在教授追及与相遇问题时教法过程,使教与学都变得相对容易.

DOI rdx582o1jl/1985649

作者孙云贵

机构地区不详

出处《数理化解题研究》 2019年9期

关键词高中物理教学技巧运动学追及与相遇

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

数理化解题研究

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