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新媒体时代基于微课的高职院校英语教学模式设计研究

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摘要身处新媒体时代,我们可以利用便利的网络环境和人手一台的移动设备打开高职英语教学改革的新局面。参考美国翻转课堂模式,设计适合中国高职教育特点的微课教学模式,通过一个学期的教学实验,验证该教学模式的可行性和适用性,分别对课前、课堂和课后三个部分进行详细解析,并对基于微课的高职院校英语课堂教学模式提出可行性建议。

DOI lj1kmqz2dv/1980468

作者谢晶晶

机构地区不详

出处《江西电力职业技术学院学报》 2018年10期

关键词信息化时代微课教学模式

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）