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高职院校英语课程资源共享的研究

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摘要高职院校教育资源的配置与分布不均衡等直接影响人才培养的质量,因此实现高职院校课程资源共享对提高英语教育质量具有积极意义。高职院校英语课程资源共享受关门办学的传统思维、自身课程差异以及教师的消极因素的制约,要想实现英语课程资源共享,应强化课程资源的师资共享、加强优质教学资源建设、营造课程资源共享的氛围以及完善课程资源共享的机制。

DOI 3j7w6xy5d1/1978429

作者范小云

机构地区不详

出处《襄阳职业技术学院学报》 2019年1期

关键词高职英语课程资源共享

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）