试探长方体法构图提升直观想象学科素养

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摘要 通过分析课本的一道例题,发现长方体作为“母体”有助于学生对空间垂直关系、平行关系的进一步认识,因此,逐渐从各方面试探分析,发现这个方法可以很好地解决了空间感,同时也培养了数学直观抽象的学科素养.
作者 李阁
机构地区 不详
出处 《数理化解题研究》 2019年1期
出版日期 2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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