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《教学管理与教育研究》
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2019年1期
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小学生数学学科核心素养培养初探
小学生数学学科核心素养培养初探
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摘要
数学有助于学生探索科学世界,发展学生的思维能力。为使小学生的培养目标适于素质教育改革的总要求,小学数学教学应注重学生核心素养的生成,并加强教学方法的探索与优化,从而促进学生更好地学习和发展。对此,文章探讨了小学生数学核心素养之内涵与建构要点,并结合教学实际提出了培养小学生数学核心素养的有效途径,以资相关学科教师借鉴。
DOI
n498zeyqdy/1977835
作者
牟欣玉
机构地区
不详
出处
《教学管理与教育研究》
2019年1期
关键词
小学生
数学
核心素养
培养途径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学管理与教育研究
2019年1期
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