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1+X阅读法:打开小学语文“真阅读”的另一扇窗

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摘要要想提高小学语文阅读教学的有效性,实现“真阅读”,就要多用1+X阅读法:“1”是指教材中的课文,“X”是指学生课外阅读的若干篇与课文相关的文章。针对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的要求,语文教学要以教材文本为载体开展多元对话;小学生的课外阅读也要回归文本、利用文本,以教材文本为出发点进行广泛的课外拓展阅读。

DOI kd2zw9ykd6/1977214

作者何梅

机构地区不详

出处《小学教学研究：教研版》 2018年9期

关键词小学语文 1+X阅读法课外阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）