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《安阳工学院学报》
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高校外语教师评价素养调查
高校外语教师评价素养调查
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摘要
对学生的学业表现做出评价是教师工作的重要组成部分,也是教师学科教学知识的重要内容。教师评价素养的高低关系到影响教与学的效果。本文采用定量分析方法调查了173名中国某省高校外语教师的评价素养。研究发现被调查教师评价素养整体水平不高;其评价素养对评价实践有显著的预测作用;对评价素养水平起影响作用的因素主要有与测试相关的职前学习,在职科研和参与命题经历。
DOI
lj1kwx87dv/1975320
作者
寇平
机构地区
不详
出处
《安阳工学院学报》
2019年1期
关键词
评价素养
语言评价素养
评价实践
教师专业发展
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
安阳工学院学报
2019年1期
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