首页 > 《新西部：下旬·理论》 > 2018年12期 > 论书院社区化育人模式对挖掘青年学生自治潜能的作用——以山西农业大学信息学院杏花书院学生自治委员会为例

论书院社区化育人模式对挖掘青年学生自治潜能的作用——以山西农业大学信息学院杏花书院学生自治委员会为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文以山西农业大学信息学院杏花书院学生自治委员会为例,阐述了高校青年学生自治的必要性及现实意义,分析了书院社区化育人模式下实现青年学生自治的措施和途径,介绍了以"三自"为核心的杏花书院学生自治委员会运营模式,探讨了青年学生自治管理系统的建立和运营的策略和技巧:要把握尺度,公平公正,以制度约束人;增进信任,人文关怀,以氛围影响人;与时俱进,推陈出新,以智慧管理人。通过鼓励青年学生多元参与和实践体验,促进青年学生自我管理能力的提升。

DOI wjvr926647/1973050

作者陈凯

机构地区不详

出处《新西部：下旬·理论》 2018年12期

关键词书院社区化育人模式学生自治自我管理领导力培养

分类 [经济管理][世界经济]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）