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试论高职院校大学生社会主义核心价值观认同教育与大数据融合的路径选择

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摘要当今社会正处于大数据时代,信息技术的日新月异,各种价值观借助信息技术,相互竞逐意识形态的高台。高职院校要抓住大数据带来的机遇,沉着应对大数据带来的挑战,通过转变思维、共享数据、完善法制、技术自主等举措,有效利用大数据对大学生进行社会主义核心价值观认同教育。

DOI kd2zkpqxd6/1971462

作者黄飞剑

机构地区不详

出处《浙江工商职业技术学院学报》 2018年4期

关键词高职院校认同教育大数据

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

浙江工商职业技术学院学报

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