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教师组织公民行为影响因素的回归分析

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摘要本文以问卷调查形式,编制组织公民行为测量量表和印象因素测量量表,将组织公民行为作为因变量,工作紧张、组织承诺、家庭工作冲突、分配和程序公平作为自变量,进行多元线性回归,结果表明,影响因素中只有家庭工作冲突和组织承诺对组织公民行为的影响显著。

DOI g4q1mqkod8/1967448

作者刘静

机构地区不详

出处《长春师范大学学报》 2018年11期

关键词组织公民行为影响因素回归分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

长春师范大学学报

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