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浅析教师对农村重组家庭孩子的教育

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摘要随着市场经济发展、人们价值观念的改变,重组家庭的数量日益扩大,青少年犯罪的案件中,此类家庭的孩子所占比重越来越大,解决这类家庭孩子的教育问题成了社会问题。由于这些孩子在家庭的伤害中,不能走出来,心灵脆弱、感情缺失,其行为习惯、学习习惯、生活习惯所存在的问题犹为突出,尤其是在农村,这些孩子的父母大多都没有接受过完整的基本教育,本身对社会认知水平相对较低,生活又相对窘迫,帮助这些家庭的孩子自然成了学校的当务之急。为了能让这些孩子能健康成长,我们老师到底如何去做呢?

DOI zdlg6e924l/1957464

作者刘红珍

机构地区不详

出处《儿童大世界》 2018年1期

关键词农村重组家庭感情缺失呵护关爱健康成长教师

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）