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在翻转课堂中实施行动导向教学

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摘要行动导向教学和翻转课堂对我国当前的职业教育改革产生了较大的影响，针对两种教学模式在实践操作层面上的困境，分析了行动导向教学和翻转课堂的内涵及实施现状，阐释了行动导向教学与翻转课堂相结合的理论及实践基础；在行动导向教学六步法和RobertTalbert的翻转课堂结构图的基础上，结合当前职业教育的现状绘制了在翻转课堂中实施行动导向教学的路线图；从教学方案设计、反思性学习的作用等方面指出了在翻转课堂中实施行动导向教学应当注意的问题。

DOI 2d3wkne8j9/1946567

作者魏振乾;魏佳;李晓云

机构地区不详

出处《江苏工程职业技术学院学报》 2016年2期

关键词行动导向教学翻转课堂职业教育改革

分类 [轻工技术与工程][纺织科学与工程]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）