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浅谈英语教学任务的优化设计
浅谈英语教学任务的优化设计
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摘要
本文作者从设计任务要有明确的目标、具有可操作性、以培养学生的情商为出发点等几个方面探讨了怎样优化教学任务的设计,以任务驱动有效教学,旨在提高学生的实际语言运用能力,培养学生协作、创新等方面的综合素质。
DOI
wjvrl16k47/1935602
作者
张慕贞
机构地区
不详
出处
《英语新世纪》
2011年1期
关键词
任务设计
任务驱动
有效教学
分类
[语言文字][英语]
出版日期
2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
英语新世纪
2011年1期
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