首页 > 《当代教研论丛》 > 2018年7期 > 学校体育课程的校本化运行

学校体育课程的校本化运行

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要哈尔滨市继红小学校是一所历史悠久,文化底蕴深厚的学校。在'实施主动发展教育,打造继红教育品牌'的办学理念下,一切体育课程都着眼于为学生的终身发展奠定基础,营建健康快乐的继红学园,运动逐梦在'继红'闪耀。

DOI ldeq296qd3/1920365

作者苏利

机构地区不详

出处《当代教研论丛》 2018年7期

关键词小学体育教学课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王蕾. 体育课程校本化的实施与研究.教育学,2012-06.
2黄光艺. 浅谈如何结合学校教学实际开发校本体育课程.教育学,2021-11.
3张卓楠. 基于中学校本体育课程中运用信息化教学的策略探究.教育学,2021-01.
4吴茂春. 学校体育课程改革势在必行.教育学,2016-09.
5高灿玉. 农村重点高中探索体育课程校本化建设探析.教育学,2021-04.
6杨伯群;曹健. 学校体育课程改革与探索.教育学,2017-03.
7文兵. 高校体育课程校本教材开发的意义研究.职业技术教育学,2018-02.
8季智杰. 对学校体育课程开发的研究.教育学,2011-08.
9刘娟;阿拉木斯;李明学. 学校体育课程建设情况的思考.教育学,2007-12.
10张杏才. 学校体育校本课程的探索与开发.,2022-07.

来源期刊

当代教研论丛

当代教研论丛

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学体育教学课程

返回顶部