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论高等院校学生管理工作的价值取向

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摘要价值取向是教育价值的核心。本文从决定和影响高校学生管理工作价值取向的社会性、个体性和教育性价值因素入手，分析了当前高等院校学生管理工作价值取向的现状及其存在的问题，提出学生管理工作的价值取向应由以教师为中心转变为以学生为本、辅导服务为重点，以适应社会和高教体制的改革发展。

DOI 0dp9gvmxj2/1909821

作者王继军

机构地区不详

出处《广东经济管理学院学报》 2000年3期

关键词高校学生管理价值取向现状变革

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2000年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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