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以读为本强化训练——试谈小学语文教学改革

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摘要 <正>一、以读为本,强化训练的依据1.从小语大纲的要求看小语大纲指出:阅读教学是小学语文教学的基本环节。阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力。能力与习惯的形成要靠平时严格的训练。小学阅读课是一种技能训练课,要通过读去理解课文内容,去掌握读的本领,去领悟和学习作者观察事物、

DOI 7dm1757ydn/1903530

作者王万善

机构地区不详

出处《普教研究》 1997年5期

关键词小学语文教学阅读教学以读为本强化训练阅读能力阅读习惯

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 1997年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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普教研究

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