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《厦门城市职业学院学报》
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混合式教学在高职计算机专业课程中的应用设计
混合式教学在高职计算机专业课程中的应用设计
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摘要
混合式教学是当前高职教学的一个研究热点。当前高职计算机专业课程课时不足、学生积极性不高,应用混合式教学有一定必要性。高职计算机专业课程应进行混合式教学设计,设立量化的学习目标和评价标准、将线上与线下课堂相结合、建立贯穿教学过程的反馈。“Web编程基础课程设计”课程实践表明,混合式教学的应用可提高高职计算机课程的教学质量。
DOI
5jo9n1k0jv/1884012
作者
罗乐霞
机构地区
不详
出处
《厦门城市职业学院学报》
2018年4期
关键词
混合式教学
高职计算机课程
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
厦门城市职业学院学报
2018年4期
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