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《江苏工程职业技术学院学报》
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基于对分课堂的大学英语混合式教学
基于对分课堂的大学英语混合式教学
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摘要
为克服讲授式和互动式大学英语教学存在的不足,基于建构主义教育理念提出新型对分课堂教学模式,以进一步提高信息化教学环境下大学英语课堂教学质量.依托对分课堂理念,整合优化传统课堂教学与课外网络平台自主学习,充分发挥在线学习与课堂教学的互补优势,设计基于对分课堂的大学英语混合式教学模式,按照讲授课堂、网络教学平台自学课堂和互动课堂3个阶段实施.
DOI
ojz862yrj5/1879846
作者
付冬艳
机构地区
不详
出处
《江苏工程职业技术学院学报》
2018年3期
关键词
对分课堂
大学英语
网络平台
混合教学模式
分类
[轻工技术与工程][纺织科学与工程]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏工程职业技术学院学报
2018年3期
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