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细读材料觅真经一题多练巧立意

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摘要近几年实用写作取向被社会广泛关注，论述文写作训练在高三写作复习中的重要性逐渐凸显，但是学生笔下的论述文却呈现两种极端：要么是简单的观点加事例的堆砌；要么是华丽辞藻的堆砌，貌似文采横溢，论据充分，实则不知昕云。针对这两种情况，作文的一题多练不失为提高学生作文成绩的最具实效的方法，因为，这样不仅能够通过反复训练促使学生掌握最完整的写作技巧，还能够促使学生在同一题目下，根据自己获取的知识来融入新的知识，不断把文章写得完美，还可以通过横向和纵向的比较发现自己作文的进步，从而产生成就感，提高写作兴趣，是自己的作文更加完美。

DOI 0dp9me9kj2/1879621

作者徐海英

机构地区不详

出处《语文教学与研究》 2018年22期

关键词学生作文材料立意写作训练堆砌

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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语文教学与研究

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