让语文教学走向生活

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摘要 一、课堂回归,再现生活语言是人类交流的工具,是继承传统文化的工具,是人们思维的工具。汉语教学要教会学生正确,巧妙地运用祖国语言,提高语言能力,促进学生思维的发展。让汉语教学变得生动,让学生深深体会学习汉语的乐趣。1.创设生活情境。语文课堂教学与学生的日常生活和各学科知识密切相关。
作者 寻娜
机构地区 不详
出处 《中学语文》 2018年27期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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