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立足本地、参与全球：全球胜任力美国国家教育战略探析

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摘要一、创新人才理念：多样化的全球胜任力理念根据经合组织在2017年12月正式发布的理念框架，全球胜任力意指“认识和分析本地、全球和文化议题，理解和欣赏他人的视角和世界观，与不同文化背景的人中形成开放、得体与有效的互动，以及采取行动为集体福祉与可持续发展作出贡献”。

DOI 6jrnegnx45/1865215

作者钟周;张传杰

机构地区不详

出处《高教文摘》 2018年7期

关键词教育美国文化背景可持续发展创新人才经合组织

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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