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关于进城务工人员子女“合作学习”的研究

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摘要一、进城务工人员子女的特征分析（一）背景进城务工人员子女教育问题，是我国现阶段城市化发展过程中的伴生现象。当这些进城务工人员的经济条件得到改善以后，开始考虑子女的教育问题。于是在城市里形成了进城务工人员子女这样一个数量庞大的特殊群体，他们的就学问题，既是我国九年义务教育实施的难点问题，也是普及九年义务教育的大中城市所面临的一个新问题。据教育部最新数据显示，截至2008年，随父母进入城市的6—14岁义务阶段适龄儿童有765万人，随着城镇化进程而呈上升趋势。

DOI wjvrqwqn47/1856226

作者翁建辉

机构地区不详

出处《福建教育研究》 2017年9期

关键词进城务工人员子女教育合作学习九年义务教育城市化发展城镇化进程

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）