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英语教学中学生口语能力培养的几点思考

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摘要学生口语交际能力的培养是英语教学的目标之一,需要教师注重课堂＂读＂的效果,善于从各种渠道提升学生词汇量,注重把握家校联合,拓宽学生课下＂练＂的场地,构建英语口语评价体系的建设,多层次标准、多方式评价促学生口语＂质＂的飞跃。

DOI lj1kp177dv/1854720

作者毕元芳

机构地区不详

出处《中国校外教育》 2018年6期

关键词口语能力大声读词汇量课下练评价体系

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国校外教育

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口语能力大声读词汇量课下练评价体系

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