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基于（3＋X）证书机电人才培养模式的研究与实践

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摘要构建基于职业能力与素质机电专业（3＋X）证书人才培养模式，通过双证融通、两岸合作、竞赛社团活动等平台，使学生在毕业时取得一张毕业证书、一张职业资格证书、一张台湾高校研修证书，鼓励获得一张竞赛证书，实施效果说明机电人才培养新模式是可行的，新模式推动了大学生职业能力和综合素质全面提高。

DOI 7j6960qrj0/1849018

作者李光布

机构地区不详

出处《教育研究前沿：中英文版》 2017年2期

关键词 (3+X)证书培养模式双证融通两岸合作竞赛社团

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究前沿：中英文版

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