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新高考背景下高中生涯规划教育实践探索

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摘要河北黄骅中学确立了＂以人为本,规划学生终身幸福＂的生涯规划教育理念,并设置了完善的生涯规划教育实施机构,制定了生涯规划教育实施机制,包括教学设计与管理系统、教学执行与实施系统、教学拓展与实践系统;同时结合本校的实际情况和学生的成长规律,制作完成了生涯规划课程体系;此外还积极开展了高校展、专业展、职业展,建立了专业、职业体验基地;开展了生涯规划测评与咨询,生涯规划工作坊与公益讲座等系列生涯规划实践活动。积极推进＂一三五＂导师制的实施,由此实现了＂全员育人＂的落地,同时推动了生涯规划教育的有序开展。

DOI ldeqex5qd3/1845341

作者李拥军

机构地区不详

出处《教育实践与研究：中学版（B）》 2018年5期

关键词高中生涯规划教育实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）