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学生思维能力培养策略探究

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摘要数学是锻炼学生思维的体操思维是数学教学的“内核”数学能够拓宽人的很多思维,如抽象思维、逻辑思维、分析思维、判断思维等;而这些思维能力的提高,有助于学生用多种策略、方法和途径解决数学学习活动中遇到的问题.如何在数学课堂上培养学生的思维能力,是数学教学改革的一个重要命题.

DOI wjvrv09947/1843750

作者洪爱平

机构地区不详

出处《教育（周刊）》 2018年21期

关键词思维能力培养策略学生数学教学改革抽象思维逻辑思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）