首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《读写月报:高中版》
>
2018年3期
>
既善分析梳理,又应融会贯通——谈小说阅读题的解答要领
既善分析梳理,又应融会贯通——谈小说阅读题的解答要领
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
小说是一种成熟的文学样式,它是一种叙事性的表达,并在叙事中表达叙述者的思考。传统的小说理论认为,人物、情节和环境是小说的三个要素。这样说大致是正确的,但也许还并不完整。比如,我们还可以说:"小说是语言的艺术。"这表明语言同样是研读小说时不可忽略的因素。
DOI
rdx5p2k1jl/1820097
作者
窦银强
机构地区
不详
出处
《读写月报:高中版》
2018年3期
关键词
小说理论
解答要领
融会贯通
阅读题
文学样式
叙事性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
.
融会贯通
.教育学,2010-05.
2
.
融会贯通
.教育学,2010-06.
3
李鹏.
融会贯通 一题多解
.教育学,2022-05.
4
罗伯逊·戴维斯;吴越.
融会贯通狄更斯
.世界文学,1991-03.
5
方锦飞.
理解本质 融会贯通
.教育学,2005-11.
6
刘倩.
注重基础,融会贯通
.教育学,2013-10.
7
张脆音.
有效讲评 融会贯通
.教育学,2023-04.
8
熊英.
科学艺术 融会贯通
.戏剧戏曲,2013-02.
9
吕准能.
提纲挈领,融会贯通
.教育学,2015-01.
10
余勇.
巧搭支架融会贯通
.教育学,2019-10.
来源期刊
读写月报:高中版
2018年3期
相关推荐
学习知识要融会贯通
融会贯通明理建构
围城:融会贯通的文化视点
一根多变 融会贯通
吃透教材 融会贯通 抓住实质
同分类资源
更多
[教育学]
反比例函数中k的几何意义的运用
[教育学]
探究体育合作性学习新方法
[教育学]
浅谈节日里初中学生的情感教育
[教育学]
悟透作文精髓提升写作能力
[教育学]
小学数学课堂实践操作现状分析与研究
相关关键词
小说理论
解答要领
融会贯通
阅读题
文学样式
叙事性
返回顶部