首页 > 《数学教学通讯》 > 2018年3期 > 从解题教学谈高效课堂

从解题教学谈高效课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要数学课堂教学要做到有效乃至高效,拿解题教学来说,教师应该从学生的想法入手进行分析以及会遇到哪些难以逾越的障碍.数学教师的如此课堂教学没有浪费学生的生命而是延长了学生的生命!

DOI lj1kyv51dv/1812868

作者甘志国

机构地区不详

出处《数学教学通讯》 2018年3期

关键词解题教学有效教学高效课堂数学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1庞靖华,钱建凤. 从初中数学起点教学谈高效课堂.教育学,2021-09.
2丁聪. 从学生解题误区谈教学有效性.教育学,2016-01.
3邵亚雄. 新课程标准下从数学解题教学谈数学解题策略.教育学,2019-02.
4雒维胜. 从课堂教学论构建高效课堂.教育学,2023-04.
5陆韬. 实施解题探究打造高效课堂.教育学,2012-12.
6席猛. 从核心素养角度谈初中数学高效课堂构建策略.课程与教学论,2019-11.
7王义. 例谈在解题教学中实施课堂增效.教育学,2010-04.
8高云辉. 解题反思教学提高课堂效率——初中数学高效课堂实践探究.教育学,2021-04.
9龙继芬. 解题反思教学提高课堂效率——初中数学高效课堂实践探究.教育学,2023-10.
10唐光秀. 结合教学实践，谈高效课堂体会.社会学,2013-08.

来源期刊

数学教学通讯

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

解题教学有效教学高效课堂数学核心素养

返回顶部