让美术课成为学生审美体验

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 儿童天生爱表演。教师要有意识地创设各种情境,使学生产生兴趣,主动自觉地参与到活动中,尝试每一次创作,从而获得对学习美术的持久兴趣。例如,在教学湘版小学美术第十二册《美丽家园》一课时,课一开始我先让学生欣赏歌曲《美好家园》,
机构地区 不详
出处 《青年教师》 2018年1期
出版日期 2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献