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2017年22期
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针对广告学专业学生学习评价体系改革的思考
针对广告学专业学生学习评价体系改革的思考
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摘要
面对传统单一的期末考试评价体系,学生的学习积极性得不到鼓励,现今的各种征稿赛事和各类广告大赛却时时影响着广告学专业学生的学习评价。应用型专业的建设要求将学生的考核评价多元化,针对市场的要求,适时适当改革学生的评价体系迫在眉睫。
DOI
54ywnv03j0/1799204
作者
赵涛;张婧;霍玉磊
机构地区
不详
出处
《戏剧之家》
2017年22期
关键词
广告学
学生学习
评价体系
分类
[艺术][戏剧戏曲]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
戏剧之家
2017年22期
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