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《小学生作文辅导》
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2017年9期
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让游戏“点靓”作文课堂
让游戏“点靓”作文课堂
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摘要
游戏是儿童的天性,兴趣是最好的老师。小学生写作教学应当深入研究小学生内在的游戏精神特点,将"以人为本"的教育理念贯穿于写作教学始终;尊重儿童的"游戏精神",并使之成为小学生写作的重要精神资源。将游戏和学生习作有机结合,让学生在游戏过程中体验到写作的乐趣,放飞学生的思想。因此,这就要求我们摒弃陈旧的作文教学模式,给孩子们的心灵松绑,为孩子们快乐作文开拓一方自由飞翔的蓝天。
DOI
g4q1y8kzd8/1791200
作者
刘玉莲
机构地区
不详
出处
《小学生作文辅导》
2017年9期
关键词
游戏
快乐作文
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学生作文辅导
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