首页 > 《南北桥》 > 2017年18期 > 运用《指南》观察走近儿童的世界

运用《指南》观察走近儿童的世界

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要观察即看、想、提出问题,问题和目标是观察的出发点.本文强调观察在儿童成长中的独特价值,教师不仅要扮演好观察者的角色,而且要善用观察这把钥匙.阐述运用《指南》全方位地观察了解儿童,对儿童进行有依据地分析,寻找其外在的行为表现与内在的成长法则的联系,才能比较客观、全面、积极地看待幼儿的学习和发展,协助其更好地成长.

DOI kd2zgwned6/1782762

作者宋英

机构地区不详

出处《南北桥》 2017年18期

关键词《指南》观察分析整体性

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1武亚兵. 走近学生的心灵世界.教育学,2019-12.
2叶耀. 走近物质世界的武器.物理,2009-02.
3. 艺术世界·走近列宾.教育学,2008-03.
4熊训林. 走近世界会展经济.产业经济,2003-03.
5. 《走近课文作者的心灵世界》.教育学,2008-08.
6陈铮. 世界卫生组织发布儿童钠摄入指南.食品科学与工程,2013-02.
7曾藜. 儿童感冒指南.中西医结合,2021-02.
8杨倩. 走近“女汉子”的内心世界.中外政治制度,2015-05.
9周晓莉. 带您走近神奇的麻醉世界.基础医学,2020-11.
10刘福泉. 电影世界的导游指南.美学,2010-12.

来源期刊

南北桥

2017年18期

运用《指南》观察走近儿童的世界

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

运用《指南》观察 走近儿童的世界

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

运用《指南》观察走近儿童的世界

同分类资源更多