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体悟“开放语文”

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摘要 “开放语文”--这是一个不同于“××语文”的语文命题。丹阳实验小学陆国杰校长和学校语文教师团队，提出了这样一个理念，描绘了一种愿景，并在教学实践中趟出了一条若隐若现的路径。走进丹阳实小，体察“开放语文”，精神不禁为之一振。“某某语文”的热潮已经退去，按理说此时再提出一个类似的命题，即使不是拾人牙慧，也不免落入俗套。但以如此逻辑审度“开放语文”，显然失之偏颇。用心体悟不难发现，“开放语文”的思维方式与精神内核，有着别样的意涵与精彩。

DOI 354yx8x9d0/178276

作者李亮;周彦

机构地区不详

出处《七彩语文(教师论坛)》 2013年9期

关键词体悟开放开放语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）