真凭实据讲评有道——记一次作文讲评课

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摘要作文讲评课在高中语文课堂教学中的位置十分尴尬,处在一种可有可无或比较随意安排的境地.一方面,高中的作文教学在时间上得不到保证,学生写了作文也不一定有充足的时间进行讲评,很多时候所谓的作文讲评课就是优秀范文的朗读课;另一方面,作文讲评课的效益并不是显而易见的,所以大部分教师就忙于讲解其他练习了.

DOI 5jo9z07njv/1776760

作者张枚

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（语文教学）》 2017年9期

关键词讲评课课堂教学高中时间

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

真凭实据 讲评有道——记一次作文讲评课