首页 > 《课外语文：下》 > 2017年7期 > 让金佛山风景区走进语文课堂——课程资源的开发与利用

让金佛山风景区走进语文课堂——课程资源的开发与利用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要积极开发并合理利用校内外各种课程资源,把金佛山风景区的自然风光有效地利用到课堂教学之中。本文对此进行了分析。

DOI 7j693k17j0/1761990

作者李广强

机构地区不详

出处《课外语文：下》 2017年7期

关键词金佛山风景区课程资源开发与利用语文课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1. 茅山风景区.历史学,2012-04.
2. 嵖岈山风景区.政治学,2003-04.
3许树辉;彭际伟;等. 九嶷山风景区旅游资源评价与开发研究.教育学,2001-05.
4. 三清山风景区.政治学,2009-06.
5吴彩彬;陆林营;唐志勇. 太姥山风景区旅游气候资源综合评价.大气科学及气象学,2009-05.
6王潮泓. 黄山风景区旅游开发的声环境影响分析.建筑设计及理论,2018-12.
7李薇. 让电影资源走进小学语文课堂.教育学,2015-06.
8黄族豪;孙式洪;刘迺发. 麦积山风景区春季鸟类群落结构.教育学,2006-02.
9. 城中绿洲——镇江南山风景区.档案学,2010-12.
10苏丽霞. 开发利用课程资源展现活力语文课堂.教育学,2011-03.

来源期刊

课外语文：下

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

金佛山风景区课程资源开发与利用语文课堂教学

返回顶部