借助民间体育游戏 丰富幼儿一日活动

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摘要 以大班幼儿为研究对象,遵循继承与改造相结合的原则,通过家长、社区等各种渠道搜集民间体育游戏,并将其进行归类、整理、创编,努力寻找适合大班幼儿的民间体育游戏,使其与大班幼儿一日活动有效融合,促进大班幼儿身心全面发展。
机构地区 不详
出处 《福建教育学院学报》 2017年3期
出版日期 2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)