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关注物理论证能力提升学科核心素养——基于2016年北京高考物理试题的创新考查

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摘要基于2016年北京高考物理试题对物理论证能力的创新考查，结合相关的数据分析，针对当前普遍忽视对学生论证能力培养的教学现状以及学科核心素养的要素，对中学物理教学提出相关的改进建议。

DOI pj0kkopy4y/1738151

作者张春丽

机构地区不详

出处《中小学教材教学》 2017年5期

关键词高考论证能力考查核心素养教学建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教材教学

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