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系统解剖学翻转课堂教学中学生自主学习能力的培养

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摘要系统解剖学是医学生学习的第一门医学课程,对建立系统的医学知识和思维方式具有重要的作用,而自主学习能力对医学生的未来职业发展具有重大影响,如何在系统解剖学教学中培养医学生的自主学习能力是一个值得探讨的问题。在解剖学教学中充分利用互联网教学平台等资源,开展翻转课堂,突出学生的学习主体地位,培养学生自主学习意识,逐步培养医学生的自主学习能力。

DOI odw88y5edk/1733132

作者张乃丽;于振海;赵冬梅;熊延连;刘洪付;周帅;马丽娜

机构地区不详

出处《四川解剖学杂志》 2016年4期

关键词翻转课堂系统解剖学自主学习

分类 [医药卫生][人体解剖和组织胚胎学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）