如何在早期阅读中培养幼儿的倾听习惯

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摘要 阅读是各种学习的基石,一次阅读行为离不开听、读、看、说,阅读学习首先是从倾听开始的,听要先于其它三者,幼儿只有学会倾听,懂得倾听、乐于倾听,才能够在听的基础上去读、看、说,有了良好的倾听习惯,才能体会到故事所传递的意义,了解作者内心想要传达的情感,从而去感受作品呈现出来的真、善、美.可以通过早期阅读活动的文学作品激发幼儿倾听兴趣,从而使幼儿养成良好倾听习惯.
机构地区 不详
出处 《情感读本》 2017年8期
出版日期 2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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