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《广东教育:职教》
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2017年3期
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全员育人行动促中职学生品质提升
全员育人行动促中职学生品质提升
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摘要
一、引言学校的内涵建设,首先要提升的是师资队伍建设,而最终要提升的是学生的品质。如何提升中职学生的品质,成为学校各项工作开展的重要参考因素。全员育人行动,其含义包括“全员参与,面向全体,全方位育人”。这个方案的可执行性,是决定全员育人行动能否成功的关键,也是提升中职学生品质的重要保证。学校形成这个长效机制后,
DOI
7dm1we8vdn/1708606
作者
邓小海
机构地区
不详
出处
《广东教育:职教》
2017年3期
关键词
中职学生
品质提升
全员育人
师资队伍建设
全方位育人
内涵建设
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
广东教育:职教
2017年3期
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